目录
美育研究
朱光潜高校美育思想的当代价值钟仕伦;1-9
中国美育传统中的准“民主”经验徐承;10-20
“一方水土养一方人”——论地域文学在高校美育中的作用崔晓艾;21-26
在历史语境下重新思考“以美育代宗教”皮佳佳;27-30
论审美能力的理论建构章浩;冯学勤;31-37
中国美育研究2018年度报告杨嘉晨;李庆本;38-45美育史料
美育史料·中华教育改进社美育组刘晨;2艺术史研究
中国传统戏曲的人文内涵郭克俭;46-52
汉代画像石碑略论郑立君;53-60艺术教育研究
美术鉴赏课的“术”与“育”卢铭;61-65
专业化教学提升高校参与小学音乐教育发展的影响力——北京师范大学“高参小”项目艺术组音乐课程研发述评任也韵;66-70
试探推动中小学舞蹈教育之路黄娟莉;71-75
校园戏剧与身体美育——非专业类院校戏剧教育的价值与意义余哲峰;76-79美学研究
朱子礼学诠释学美学体系论邹其昌;80-89
从“自然美”到“自然”美——乡村自然美的三重境界陈保志;90-94艺术理论与艺术批评
以康定斯基为例阐释古典精神在现代绘画中的绵延关系王振;张瑞琪;95-101
“改革开放四十年与中国艺术理论发展回顾和展望”学术研讨会暨2018中国艺术学理论学会年会综述金子涵;朱璟;102-106审美文化研究
美学视域下李渔的家居生活:以茶、酒为研究对象赵洪涛;107-113
《吕氏春秋》审美功能论对儒道墨法学派思想的继承与发展马雯雯;114-120
“当代美育、艺术教育的观念与实践”国际学术会议在北京举行61
中华美学精神的时代赋形——评《中国美学经典》周军伟;62
聚焦文学美学,重思中西关系——李庆本教授英文新著评介郭景华;63
《西方音乐修辞史稿》评介班丽霞;64
时代的命题与严缜的应答:文学课堂审美何能何为——《文学课堂审美论》评介黄伟;65
《光风霁月——第六届弘一大师研究国际学术会议论文集》评介金莹莹;66
《堵氏家谱》评介蔡克斡;67
现当代动画新视野——《动画大师研究》评介王钢;68
致作者129